今日、技術科の模擬授業を受けました。
教員が生徒役になって実際のように授業を受け、振り返り、生徒の本番の授業で活かそうという授業です。
17日【火】のブログで書いた、「げんのう」について間違って記入していました。すみませんでした。
「金槌」は、片方がとがっていて、もう片方が普通に釘を打つ部分がある物。
「げんのう」は、両方とも、釘を打つときに使い物ですが、片方が平らな面、もう片方が丸みを帯びたふくらんだ面
ということだそうです。他にも釘抜きが一緒になった物などいろんな物があるようです。
授業を受けさせてもらい、げんのうの両面で打ったときの違いや、打つときの使い分け、釘を端から順番に打ったほうがいいのか、両端を先に打った方が良いのかなど、いろいろ勉強になりました。
その中で、教師の方が答えを言うのではなく、生徒自らが考え気づくことの大切さ、振り返りの重要性、ちょっとした褒め言葉で教師もモチベーションが上がること等、いろいろと気づかせてもらいました。
来週からの授業で、技術の教員だけでなく、富秋の教員全員が、今日の模擬授業の振り返りを活かして、生徒にとって魅力のある授業、わかる授業を展開してくれる物と思います。
2学期期末テスト範囲表も配ったことですし、みんなしっかり頑張れよ！
3年生は24日【火】の実力テストもガンバるんやで！
