2016年6月29日水曜日
今日から期末テスト
いよいよ今日から期末テストです。1日目は社会、理科、家庭科の3科目です。みんなよく頑張っていますが、中には、「もうあかん。」と早くもあきらめてしまった子もいるみたいです。あきらめずに最後までしっかり頑張ってや!
2016年6月28日火曜日
明日から期末テスト
2016年6月27日月曜日
練り上げ会
7月29日(金)に、「和泉市夏季人権教育研究集会」というのがありますが、本校は今年その場で発表をします。
それに向けて準備を進めているところですが、発表内容や原稿などがかなりできあがってきていますが、今日は、当日実際に発表したつもりで話をしてもらい、「こんな事を話したらどうかな?」、「それは必要ない。あのことを入れたら、聞いている人にはわかりやすいと思うな。」など、いろいろ意見を出し合って言い発表が出来ればと、頑張っています。
授業をしながら、また今は期末テストを作る中で、そんな準備もしています。教師ってなかなか大変ですが、その分、やり遂げた後の達成感はええもんですわ~。そのために、忙しくても、思うようにいかないことがあっても、助け合いながら頑張っています。
それに向けて準備を進めているところですが、発表内容や原稿などがかなりできあがってきていますが、今日は、当日実際に発表したつもりで話をしてもらい、「こんな事を話したらどうかな?」、「それは必要ない。あのことを入れたら、聞いている人にはわかりやすいと思うな。」など、いろいろ意見を出し合って言い発表が出来ればと、頑張っています。
授業をしながら、また今は期末テストを作る中で、そんな準備もしています。教師ってなかなか大変ですが、その分、やり遂げた後の達成感はええもんですわ~。そのために、忙しくても、思うようにいかないことがあっても、助け合いながら頑張っています。
2016年6月24日金曜日
今日もまた研究授業
今日も、2年生の数学で研究授業をしました。課題は、
「ある籠に、雉とウサギが入っています。頭は35,足は94あります。それぞれ何羽いるでしょう?」
という、これだけのことです。従来の授業の仕方だったら、教科書やプリントにこの課題があり、連立方程式などをたてて解いていたと思います。
数学が得意な生徒なら、2~3分もあれば、できるでしょう。苦手な子は、「わからん。」、「籠に入っていたら、それぞれ数えたらわかるやん。」、「そんなん、雉とウサギが同じ籠に入れるわけないし~。」で終わっていたことだと思います。
しかし、今日はこれで50分。しかも得意な生徒も得意でない生徒も、みんな一生懸命考えていました。「アクティブラーニング」が出来ていたと思います。
「50分で問題1問だけ?」と思われる人もいるかも知れませんが、「解き方を考え、自分で連立方程式をたてる、いろんな考え方を考える。」という事に意味があると思います。
一番よくあるのは
1)ウサギをX、雉をYとして、連立方程式をたてる でしょう。でも、
2)ウサギをXとして、雉を(35ーX)羽として考える
3)全部雉(35羽)としたら、足が70。 実際は94あるから、94-70=24 として考えるグループ
4)実際に、雉が10羽だったら、ウサギが25羽。足はいくつ と1つ1つ考えるところ
その他にもあるかも知れませんが、今日はこの4つの案がでました。私は、1)しか思いつきませんでした。
子どもって、いろいろ考えがあって頭が柔らかいですね。
「ある籠に、雉とウサギが入っています。頭は35,足は94あります。それぞれ何羽いるでしょう?」
という、これだけのことです。従来の授業の仕方だったら、教科書やプリントにこの課題があり、連立方程式などをたてて解いていたと思います。
数学が得意な生徒なら、2~3分もあれば、できるでしょう。苦手な子は、「わからん。」、「籠に入っていたら、それぞれ数えたらわかるやん。」、「そんなん、雉とウサギが同じ籠に入れるわけないし~。」で終わっていたことだと思います。
しかし、今日はこれで50分。しかも得意な生徒も得意でない生徒も、みんな一生懸命考えていました。「アクティブラーニング」が出来ていたと思います。
「50分で問題1問だけ?」と思われる人もいるかも知れませんが、「解き方を考え、自分で連立方程式をたてる、いろんな考え方を考える。」という事に意味があると思います。
一番よくあるのは
1)ウサギをX、雉をYとして、連立方程式をたてる でしょう。でも、
2)ウサギをXとして、雉を(35ーX)羽として考える
3)全部雉(35羽)としたら、足が70。 実際は94あるから、94-70=24 として考えるグループ
4)実際に、雉が10羽だったら、ウサギが25羽。足はいくつ と1つ1つ考えるところ
その他にもあるかも知れませんが、今日はこの4つの案がでました。私は、1)しか思いつきませんでした。
子どもって、いろいろ考えがあって頭が柔らかいですね。
2016年6月23日木曜日
ITSとみあき学園PTA
今日、校区三校のPTAが本校に集まって会合をしました。内容は、11月に行われる和泉市PTA研究協議会の発表で何をするかです。
毎年、中学校区単位で順番に回り、それぞれのPTAの活動内容等を紹介するのですが、今年はなんと和泉市制60周年の大きな節目にあたっています。
しかも市PTA協議会会長が本校から出ていただいているので、気合いが入ります。今日は三校合同で話し合うのは初めてで、どんな雰囲気になるかちょっと心配した面もありました。
しかし、「なんかしていかないといけないよね。」と皆さん前向きに考えていただけているようでとてもうれしかったです。
まだこれから何回か集まらないといけませんが、「これで三校が合同でいろんなことができるようになればいいなあ。」と思います。
皆さんよろしくお願いします!!!
毎年、中学校区単位で順番に回り、それぞれのPTAの活動内容等を紹介するのですが、今年はなんと和泉市制60周年の大きな節目にあたっています。
しかも市PTA協議会会長が本校から出ていただいているので、気合いが入ります。今日は三校合同で話し合うのは初めてで、どんな雰囲気になるかちょっと心配した面もありました。
しかし、「なんかしていかないといけないよね。」と皆さん前向きに考えていただけているようでとてもうれしかったです。
まだこれから何回か集まらないといけませんが、「これで三校が合同でいろんなことができるようになればいいなあ。」と思います。
皆さんよろしくお願いします!!!
2016年6月22日水曜日
今日も研究授業
今日は、2年生の社会で研究授業がありました。
第3次産業が伸びてきているが、いろんな物を買うとき、コンビニ、ショッピングモール、商店街、インターネットショッピングの違いや特徴について考えていました。
それぞれ特徴があって、私はどれも捨てがたいのですが、商店街の良いところで、ある生徒の発言で、「商店街のええところは、人と人とのつながりがあるし、たまにまけてもらえるのがええわ。」と言う意見が出ました。
なんか、ほのぼのとした感じで、「ええ事いうなあ。」と思っていました。
第3次産業が伸びてきているが、いろんな物を買うとき、コンビニ、ショッピングモール、商店街、インターネットショッピングの違いや特徴について考えていました。
それぞれ特徴があって、私はどれも捨てがたいのですが、商店街の良いところで、ある生徒の発言で、「商店街のええところは、人と人とのつながりがあるし、たまにまけてもらえるのがええわ。」と言う意見が出ました。
なんか、ほのぼのとした感じで、「ええ事いうなあ。」と思っていました。
2016年6月21日火曜日
研究授業
今日1時間目、国語の研究授業がありました。教室に先生が何人もいたので、生徒たちは授業をしている先生に、「先生どないしたん?いつもとちがうやん。」という声がちらほら。
でも、そういう生徒もみないつもと違って、おとなしく静かに授業を受けていたように思います。いつもの調子で、「活発に意見を言えばいいのになあ。」と思うのですが、、、。
内容は、故事成語で「矛盾」についてです。一人ひとりがいろいろ調べたり、4人班になって活動したり、工夫してくれていました。
最近、「アクティブラーニング」ということがよく言われています。しっかりと頭を使い、生きる力をつけていってほしいと思います。
明日は社会の研究授業、24日は数学と研究授業週間?になっています。定期テストも近いです。しっかり頑張りましょう!
でも、そういう生徒もみないつもと違って、おとなしく静かに授業を受けていたように思います。いつもの調子で、「活発に意見を言えばいいのになあ。」と思うのですが、、、。
内容は、故事成語で「矛盾」についてです。一人ひとりがいろいろ調べたり、4人班になって活動したり、工夫してくれていました。
最近、「アクティブラーニング」ということがよく言われています。しっかりと頭を使い、生きる力をつけていってほしいと思います。
明日は社会の研究授業、24日は数学と研究授業週間?になっています。定期テストも近いです。しっかり頑張りましょう!
2016年6月20日月曜日
1日たって
2016年6月19日日曜日
ITS咲かせ隊
2016年6月17日金曜日
富仲祭スポーツセクション
1年生ソーラン |
そう言う中、今年の富秋中学校スローガン「おもいやり」を実行してくれたように思います。子どもたちは、十分力を出し切り、協力し、心を1つにして頑張ってくれました。
2年生棒引き |
3クラスとも、途中で崩れたりすることなく、最後まで走り切れました(練習のしすぎ?誰もこけたりせず、おもしろみはなかったですが、、、?)。
今日のスポーツセクションをきっかけに、またクラスのチームワークが進めばいいなあと思います。
3年生多人多脚 |
2016年6月15日水曜日
全体練習
2016年6月14日火曜日
研究授業
今日6時間目、3年生の理科で研究授業を行いました。和泉市理科部会の公開授業を兼ねたもので、本校の教員のみならず、和泉市の他の中学校からも見に来ていただきました。
授業の内容は、食塩水に鉄や鉛、亜鉛などの板を入れて、電気が流れるかどうかを実験したものです。
実際は、食塩水よりも塩酸の方が電流が通ったかどうか、ハッキリわかるそうですが、やはり塩酸を生徒が直接触れる状態にするのは危ないと言うことで、食塩水を利用したそうです。
いろんな所に気をつけながら、準備をしてくれていました。生徒は、「ワイワイガヤガヤと賑やかで先生の話聞いてるんかな?」と思うときもありましたが、実験はみんな真剣に取り組んでいましたし、考察やまとめをするときは、真剣に取り組んでいたように思います。
じっと座って授業を聞いているのも良いですが、やはり理科の実験や、体育のように身体を動かすのが、「生徒は好きやなあ。」とつくづく思いました。
今日は夜、PTA実行委員会です。役員の方々、いつも遅くにありがとうございます。
授業の内容は、食塩水に鉄や鉛、亜鉛などの板を入れて、電気が流れるかどうかを実験したものです。
実際は、食塩水よりも塩酸の方が電流が通ったかどうか、ハッキリわかるそうですが、やはり塩酸を生徒が直接触れる状態にするのは危ないと言うことで、食塩水を利用したそうです。
いろんな所に気をつけながら、準備をしてくれていました。生徒は、「ワイワイガヤガヤと賑やかで先生の話聞いてるんかな?」と思うときもありましたが、実験はみんな真剣に取り組んでいましたし、考察やまとめをするときは、真剣に取り組んでいたように思います。
じっと座って授業を聞いているのも良いですが、やはり理科の実験や、体育のように身体を動かすのが、「生徒は好きやなあ。」とつくづく思いました。
今日は夜、PTA実行委員会です。役員の方々、いつも遅くにありがとうございます。
2016年6月13日月曜日
喫煙防止教室
2016年6月9日木曜日
学力保障委員会
今日、学力保障委員会を開きました。中間テストを終え、また、先日の府教育庁の訪問を終え、いろいろご指摘いただいた点などを、委員会のメンバーで共有しました。
班活動を行い、学びあい教えあうようにしよう。終わりの10分間学習をすることにより、その課題の提出率が良くなってきた。放課後学習では、テストが終わった後でも、数人残って頑張っている生徒がいる。などなど。
これからは、今取り組んでいるこれらを、形だけで終わらず、しっかりやりきるようにしよう!いろいろと出てきている成果を共有し、生徒にとっても、教員にとっても、「これだけできるようになった。」、「子どもたちがノートを取るようになって、テストでこんな結果が出てるやん。」
など、「生徒にとっても教員にとってもモチベーションが高められるように、良い成果をどんどん共有していこう。」という話をしました。
子どもたちの学力をしっかりつけるために、「改めて頑張らないと。」と思いました。
班活動を行い、学びあい教えあうようにしよう。終わりの10分間学習をすることにより、その課題の提出率が良くなってきた。放課後学習では、テストが終わった後でも、数人残って頑張っている生徒がいる。などなど。
これからは、今取り組んでいるこれらを、形だけで終わらず、しっかりやりきるようにしよう!いろいろと出てきている成果を共有し、生徒にとっても、教員にとっても、「これだけできるようになった。」、「子どもたちがノートを取るようになって、テストでこんな結果が出てるやん。」
など、「生徒にとっても教員にとってもモチベーションが高められるように、良い成果をどんどん共有していこう。」という話をしました。
子どもたちの学力をしっかりつけるために、「改めて頑張らないと。」と思いました。
2016年6月8日水曜日
終わりの学習
中間テストも終わり、その結果の個票ももらい、でも期末テストまではまだ日があるし、、、。
今日は3年生が日曜日から修学旅行がスタートしたこともあり、今日はその代休日。と言う状況なので、「終わりの学習会」がどんな様子か図書室に行ってみました。
「宿題でもよし、なんでもいいけど、学校に残って勉強したいという人がいれば、図書室を開けておきますよ。」いう自習室スタイルです。
わずか4人だけでしたが、逆に上のような状況で残っている人たちばかりなので、「勉強しよう。」という意欲ある人の集まりでした。
こんな広い机を独り占めできます。部活動等入っていなければ、残って一緒に勉強しませんか?
自分一人では、冷蔵庫やテレビの誘惑に負ける人もいるでしょうが、こういう状況ですから、逆に、「他の人が勉強しているから、私もしっかりやろう!」という気持ちになれますよ!
今日は3年生が日曜日から修学旅行がスタートしたこともあり、今日はその代休日。と言う状況なので、「終わりの学習会」がどんな様子か図書室に行ってみました。
「宿題でもよし、なんでもいいけど、学校に残って勉強したいという人がいれば、図書室を開けておきますよ。」いう自習室スタイルです。
わずか4人だけでしたが、逆に上のような状況で残っている人たちばかりなので、「勉強しよう。」という意欲ある人の集まりでした。
こんな広い机を独り占めできます。部活動等入っていなければ、残って一緒に勉強しませんか?
自分一人では、冷蔵庫やテレビの誘惑に負ける人もいるでしょうが、こういう状況ですから、逆に、「他の人が勉強しているから、私もしっかりやろう!」という気持ちになれますよ!
2016年6月7日火曜日
ゆいレール遅れないように❗
国際通りに来て、先に食事する人、両手いっぱいにおみやげを持っている人それぞれです。とにかく遅れないように。4時00分、09分、18分には乗ってほしいものです。いつまでも沖縄にいたい気持ちはわかりますが、そういうわけにはいきませんからね。
登録:
投稿 (Atom)